교육과정의 구성
1) 교육목표의 수립 학교에서 이루어지는 교육활동은 교육목표를 달성하기 위한 노력이고 수단이다. 교육목표는 교육내용의 선정, 조직, 학습지도, 평가에 이르기까지 일관성 있게 반영되어야 한다. 교육목표 설정의 기준이 되는 일반적 원리는 다음과 같다. 첫째, 교육목표는 구체적이고 명료한 용어로 진술되어야 한다. 둘째, 교육목표는 포괄적이어야 한다. 셋째, 설정된 교육목표는 일관성이 있어야 한다. 넷째, 설정된 교육목표는 실현 가능성이 있어야 한다. 다섯째, 교육목표는 모든 교직원의 교육활동 속에 내면화되어야 한다. 여섯째, 설정된 교육목표는 그 타당성을 언제나 검증받아야 하며, 언제나 수정될 수 있어야 한다. 2) 교육내용의 선정 교육목표가 수립되면 그에 적절한 교육내용이 선정되고 조직되어야 한다. 교육내용..
2022. 7. 8.
