728x90 창업 교육29 평생학습사회의 도래로 인한 원격교육 교육은 사회생활을 위한 준비를 아직 하지 못한 미 성년들에게 장차 성장하여 사회생활을 충실히 이행할 수 있도록 성인들의 모범이 된 행동을 모방하도록 성인 세대들의 영향력을 행사하는 일련의 사회화 과정이다. 그 목적은 전체로서의 공동사회생활과 장차 성장하여 개인적으로 소속되는 직업생활에도 충실할 수 있는 지적·도덕적·신체적 특징을 아동에게 육성 교육은 사회생활을 위한 준비를 아직 하지 못한 미 성년들에게 장차 성장하여 사회생활을 충실히 이행할 수 있도록 성인들의 모범이 된 행동을 모방하도록 성인 세대들의 영향력을 행사하는 일련의 사회화 과정이다. 그 목적은 전체로서의 공동사회생활과 장차 성장하여 개인적으로 소속되는 직업생활에도 충실할 수 있는 지적·도덕적·신체적 특징을 아동에게 육성·계발하는 것이다. 그래.. 2022. 7. 5. 평생교육과 평생학습의 의미 인간들은 무의식적이고 비 작위적인 학습을 통하여 때로는 의도적이며 계획적인 학습 참여를 통하여 시대의 변화 요구에 대응해 나갈 수 있는 학습 능력과 학습 자발성을 지니고 태어난다. 하지만 이를 강화해 나갈 수 있는 의식과 사고의 전환이 필요한 시기가 현대사회이다. 인간은 스스로 학습을 통하여 경험을 축적해 가면서 살아가는 학습 동물이며, 인간으로 머무르기 위해서 평생 배움은 필수적이다. 그래서 인간은 자신의 학습 능력과 학습 자발성을 지니고 태어난다. 이렇게 인간이 자신의 전 생애를 통하여 학습하며 살아간다는 사실은 전혀 새로운 사실이 아님에도 불구하고 최근에 와서는 국가나 교육학자들이나 국민 모두는 평생교육 및 평생학습에 대하여 큰 관심을 갖는다. 인간은 학교 교육만으로는 인생 전반에 걸친 모든 삶의 .. 2022. 7. 5. 평생교육의 목표와 특성 1) 평생교육의 목표 평생교육의 목표는 평생교육의 이념을 실현하고자 하는 구체적 행동 목표이다. 평생교육의 목표는 국가적 목표와 개인적 목표로 구별하여 설명할 수 있다. 우선 국가적 차원의 목표는 누구나, 언제, 어디서나 원하는 교육을 받을 수 있는 교육복지국가 실현을 위하여 ① 21세기가 요구하는 창의적 인간과 신지식인 창출, ② 평생교육 기회 확대를 통한 국가 경쟁력 강화, ③ 형식적 학력주의 사회로부터 실질적 능력주의 사회로의 변화, ④ 민주시민 공동체 역량 증진, ⑤ 다양한 매체를 통한 원격교육 체제를 구축해 나가는 것이다. 이상과 같은 평생교육 목표 실현을 위한 기본방향은 첫째, 모든 사람을 위한 교육 기회의 개방이다. 모든 이를 위한 교육 기회 개방을 위해서는 평생교육을 위한 재정확보, 직장에.. 2022. 7. 4. 평생교육의 기초 1) 평생교육의 정의 평생교육은 크게 협의와 광의적 측면에서 정의할 수 있다. 협의적 측면에서 평생교육이란 교육 대상을 분류 준거로 하여, 성인만을 대상으로 하는 모든 형태의 교육활동을 말한다. 따라서 주된 교육 대상은 성인이며, 교육 방법은 형식적·비형식적 교육 모두를 포함한다. 특히 성인을 위한 각급 정규학교에서의 성인 교육활동(원격교육 독학사, 학점은행제, 시간제 운용 등)을 주된 평생교육으로 간주함에 큰 의미를 둔다. 이의 근거로는 평생교육의 진흥을 국가의 의무로 규정하고 있는 헌법 및 교육 기본법의 규정에 의거, 1999년 8월 31일 종전의 사회교육법 제명을 평생교육법으로 변경, 공포한 『평생교육법』 제2조에 따른다. 여기에서 평생교육이란 '학교 교육을 제외한 모든 형태의 조직적인 교육활동 규.. 2022. 7. 4. 이전 1 ··· 3 4 5 6 7 8 다음 728x90
